lunes, 3 de marzo de 2014

CORTOMETRAJE(GUION)

Escena 1
Hana iba caminando por el pasillo cuando escuchó una melodía de guitarra que provenía de uno de los salones, así que curiosa se acercó al salón del que provenía la melodía. Entreabre un poquito la puerta, se asoma y ahí adentro ve a Dante sentado en el escritorio del salón y tocando su guitarra serio y tranquilo, de repente Hana pone cara de que recordó algo (limpiar el salón) y sigue su camino hacia su salón.
Escena 2
Hana llega a la escuela toma todas sus clases y para el almuerzo sale del salón con todas sus amigas a la cafetería.
Karen: Perdón por dejarte sola ayer para lo del aseo del salón pero no había quién recogiera a mi hermano del kínder, con eso de que mis papas están de viaje… (Karen dijo apenada)
Je suis désolée de t’avoir laisser seule hier pour laver le salón mais il n’y avait personne pour emmener mon frère a l’ecole, parce que mes parents étaient en voyage…
Hana: Esta bien, no te preocupes; además no estuvo tan mal el día de ayer (Hana dijo soñada y un poco ruborizada)
Pas de problème, ne t’inquietes pas; de plus hier fut une bonne journée
Majo: ¡Oh Dios!... ¿Algo te paso, cierto? (Dijo Majo con una smirk burlona)
Mon dieu! Quelque chose t’es arrivée, n’est ce pas?
Hana: Nada paso, no sé de qué estás hablando (dijo bajando la mirada y a la vez se metió un bocado de su comida para disimular su rubor)
Rien n’est arrivé, je ne sais pas de quoi tu parles
Majo: ¡No te hagas!... ¡Te conozco muy bien como para saber que algo paso aquí ayer! (dijo seria)… ¡¡ahora cuenta!! (dijo algo emocionada)
Aller! … Je te connais assez bien pour savoir que quelque chose s’est passé hier!... Maintenant dis moi!
Hana: Bueno, ayer cuando iba de camino al salón, escuché a alguien tocar una guitarra, entonces me acerque al salón de dónde provenía la melodía y dentro del salón se encontraba un muchacho… (dijo extasiada)
Bien, hier quand je suis allé dans la salle de classe, j’ai entendu quelqu’un joué de la guitare, alors je me suis approché de la salle d’ou provenait la mélodie et a l’interieur de la salle il y avait un garçon….
Karen: ¿Y estaba guapo siquiera? (dijo interrumpiendo a la otra y al mismo tiempo en que masticaba el alimento que se había metido a la boca)
Il était beau?
Hana: A mí me gustó (dijo tímida y ruborizada)
Oui pas mal
Rox: Pero tus gustos son algo… raros (dijo con cara de desagrado) creo que primero deberíamos verlo y luego juzgar que tal esta, ¿no les parece chicas? (dijo mirando a todas las chicas de la mesa)
Mais tes gouts sont … bisarre …Je pense que premierement nous devrions le voir pour juger. Vous ne pensez pas les filles?
Gaby: Yo no sé, lo que sí sé, es que si no nos apuramos llegaremos tarde a nuestra clase de historia y hoy nos toca exponer (dijo preocupada y con desagrado)
Je ne sais pas, ce que je sais c’est que si nous nous depechons pas nous aller arriver en retard a notre cours d’histoire et aujourd’hui nous avons un exposé
Escena 3
Dante, Sergio y Fernanda iban caminando por el pasillo de la escuela cuando Dante al ir junto a las ventanas de los salones voltea y ve a una chica (Hana) exponiendo pero Hana estaba haciendo gestos raros que solo Dante soltó una pequeña sonrisa y siguió adelante con sus otros dos amigos.
Escena 4
En el salón de clases Dante, Sergio y Fernanda
Sergio: ¡Tengo hambre! ¿Y si vamos a comer después de clases?
J’ai faim! Nous allons manger apres les cours?
Fernanda: Pero si acabas de comer muchísimo en la cafetería…
Tu manges beaucoup a la cafetería….
Sergio: ¡¡¡Pero eso fue hace una hora!!! (dijo con un poco de berrinche)
Mais cétait il y a une heure!!!
Fernanda: ¡¡Pero yo comí hace una hora también y no tengo hambre!! (dijo irritada)
Moi aussi j’ai mangé il y a une heure et je n’ai pas faim!!!
Sergio: De que tu estés a dieta no significa que nosotros lo estemos (dijo enojado)
Que tu sois au regime ne signifie pas que nous le soyons aussi
Fernanda: ¡¡¡Quien dijo que estaba a dieta!!! Yo solo… (dijo enojada y gritando)
Qui a dit que j’etais au regime!!! C’est juste que….
Dante: ¡¡¡Ya cállense!!! (dijo gritando e interrumpiendo a Fer) ¿Podrían estar siquiera un minuto sin discutir? ¡Parecen recién casados! (Sergio y Fer se miran y se sonrojan)
Taisez vous!!! … Vous pouvez vous taire une minute?... Vous ressemblez a des mariés!
Fernanda: ¡Que enojón! Y pensar que tengo que lidiar con este tipo de primo
Quel raleur! Et dire que je dois faire face a ce genre de cousin
Dante: Pues yo diría lo mismo de ti… prima (dijo un poco irritado) como sea, ¡apúrense! ... Ya me quiero ir
Et bien je peux dire la meme chose de toi… cousine… peut importe, depeche toi! J’ai envie d’y aller maintenant
Escena 5
Al sonar el timbre para salir de clases Hana y sus amigas salen del salón, pero como había mucha gente en el pasillo Hana se tropieza pero no se cae sino que se le caen sus cosas, al agacharse a recogerlas Dante y sus amigos pasan a un lado de ellas (Hana y sus amigas) y Hana no se da cuenta.
Escena 6
Al siguiente día en la puerta principal se encontraba Hana esperando a sus amigas cuando en eso va llegando Dante y detrás de él Fernanda y Sergio; Sergio y Fernanda se adelantan al salón pero Dante se queda abrochándose sus agujetas y Hana se le queda viendo, Dante siente la mirada y voltea hacia donde estaba Hana, Hana al encontrarse un momento con los ojos de Dante se voltea rápidamente dándole la espalda a Dante. Dante se va dejando apropósito su reloj en la banca donde se abrochó las agujetas, Hana se da cuenta de que olvido el reloj y va por él, lo toma y en eso llegan las amigas de Hana (Karen, Majo, Gaby y Rox) y juntas se van a su salón.
Escena 7
Hana y sus amigas estaban en la biblioteca y detrás de ellas Dante y sus amigos.
Rox: ¡¡¡En serio odio esta clase!!! … para empezar ¿qué es lo que tenemos que buscar?
Serieusement je deteste cette classe!! Pour commencer qu’est ce aue nous devons chercher ?
Gaby: La definición de fenotipo, genotipo, genética, mutación, homocigoto y heterocigoto.
La definition de phénotype, le génotype, la mutation génétique, homozygote et hétérozygote.
Majo: En éste libro no vienen definiciones
Dans ces livres il n’y a pas de definitions.
Rox: en este tampoco (dijo molesta y un poco irritada)
Dans cela non plus
Hana: Entonces iré a buscar otro (se para y va a la estantería de libros)
Alors je vais en chercher d’autres
Fernanda estaba en la estantería de libros en donde fue Hana, de repente llega Dante con Fer y le ayuda a bajar un libro que no alcanzaba pero la empieza a molestar y Hana los ve y se da una idea equivocada de la situación. Hana regresa a la mesa, les dice que no se encuentra bien y sale de la biblioteca dejando a todas preocupadas.
Escena 8
Dante va al baño y en el patio encuentra a Hana llorando,la observa por un par de minutos, ve el reloj que se encontraba en las manos de Hana (pasa una toma de los momentos en que él la miraba de lejos), se le acerca y se sienta a su lado. Le brinda un pañuelo y le dice: Es un bello día como para llorar, ¿no lo crees?
Hana: Ha! (dice con una sonrisa débil) eso creo, pero es inevitable
Dante iba a decir algo cuando Fernanda interrumpe el momento
Fernanda: ¡Dante, apúrate!, me prometiste que me acompañarías a ir de compras (dice con un puchero) … te espero en la puerta principal, ¡ah! y Sergio nos va a acompañar.
Se va Fernanda y Hana comenta: Mejor apúrate o tu novia se va a molestar (dice con un poco de tristeza)
Dante: ¡¿Novia?! (dice sorprendido) ¿Quién? ¿Esa loca? …. ¡Ni de a chiste!, es solo mi prima.
Hana se alegra y dante sigue hablando
Dante: ¿Quieres acompañarnos?
Dante le pregunta extendiéndole la mano, Hana sonríe y acepta la mano de Dante, se levanta y se van los dos; en la puerta principal los esperaba Fernanda y Sergio tomados de las manos.

FIN

domingo, 2 de marzo de 2014

El arte y la burguesia en el renacimeinto / Dante Ivan

El arte y la burguesia en el renacimeinto

Renacimiento llama el movimiento cultural, científico y artístico nacido en Italia y desarrollado principalmente durante los siglos XV y XVI. Diseñado rebelión contra el feudalismo y sentó las bases de la sociedad moderna.
Fue llamado el Renacimiento, cuando regresaba a la cultura greco-romana, pero se mantuvo influencias y formas de la cristiandad medieval. 
Este movimiento puso en el hombre y su vida en la tierra en el centro de atención, en lugar de Dios como lo fue en la Edad Media. Para los estudiosos de la época eran llamados humanistas, ya que su principal preocupación era que era mejor humanidad.
El renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia del mundo que marcaron la transición del mundo medieval al mundo moderno. 
El renacimiento en el arte surgió en Italia y luego se extendió por toda Europa. Inspirado por las obras griegas y latinas, los artistas de los siglos XVI siglo XV rompieron con la tradición medieval, la creación de nuevas formas de expresión en las diferentes ramas del arte (pintura, escultura, arquitectura y literatura). Teniendo en cuenta la nueva visión del mundo (más científica y menos religiosos), los artistas en el centro de su trabajo para el hombre y la naturaleza.
Para los pintores del Renacimiento, el hombre era el principal objetivo de la materia, el cuerpo humano desnudo es considerado como el ideal de la belleza. Muchos temas de la pintura son profanos, abundan las representaciones de figuras mitológicas.
El ideal de belleza femenina se refleja en la descripción de Melibea, protagonista de La Celestina de Fernando de Rojas. 
La arquitectura del Renacimiento buscó proporción, la armonía, el equilibrio de sus elementos y evitar la excesiva decoración.

Un elemento clave es el uso de cúpulas en las iglesias, la entrada principal del edificio ocupaba el centro de la fachada, algunos edificios tienen frisos y columnas que imitan el estilo grecorromano.

pintura a oleo Dante Ivan


La Virgen y el Niño con Santa Ana/ Leon Coronel Dante Ivan

Archivo: Leonardo da Vinci - Virgen y el Niño con Santa Ana C2RMF retouched.jpg

Artista.-Leonardo da Vinci
Título.-La Virgen y el Niño con Santa Ana
Fecha.-Desde 1500 hasta 1513
Tecnica.-Aceite sobre madera de álamo
Descripcion.-Pintura al óleo de Leonardo da Vinci representando a Santa Ana, su hija la Virgen María y el Niño Jesús. Cristo es representado abrazando a un cordero, lo que simbolizaba su Pasión, mientras que la Virgen intenta detenerlo.


El arte y la burguesía en el renacimiento. DÁVILA SOTOMAYOR LUIS ENRIQUE

Il est appelé Renaissance mouvement culturel qui a émergé enEurope XIVe siècle , caractérisé par un regain d'intérêt classique elpasado gréco-romaine et surtout pour sa arte.Esteentusiasmo , qui considère les cultures classiques realizaciónsuprema comme un idéal de perfection , la limitation proposée en todoslos órdenes.Con elle, l'homme se concentre toute son activité chez l'homme en tant que tel , thatis , après que l'homme médiéval pense léthargie ahoracon une liberté d'esprit qui mènera à des horizons de pensée , de culte et de la vie de l'amour à l' otrosaspectos nature sont importants , a également établi que les sources de l'équilibre de inspiraciónel et de sérénité. Cependant , caractéristique de cette épocaes séparation entre le civil et les religioso.Hubo différentes étapes historiques qui ont marqué la delRenacimiento de développement: La première consiste à chronologique espace autour du XV e siècle , est eldenominado Quattrocento , et comprend la Renaissance en Italie développe tempranoque . le second affecte le XVIe siècle , est appelé Cinquecento , et votredomaine artistique est transmis à la Haute Renaissance , qui se concentre INTHE premier quart du siècle . Cette étape conduit à anteclásica 1520-1530 réaction de ina qui forme maniérisme .Deux . Alors qu'en Italie la Renaissance se développe en Europe gothique reste dans ses formes plus tardives , situaciónque seront maintenus , sauf cas particuliers , à comienzosdel XVI.El siècle de la Renaissance italienne née dans les villes qui ont prospéré dans elcentro et le nord de l'Italie , comme Florence , Milan et Venise , sa richesse financé les réalisations culturelles de la Renaissance . Le renacimientose origine dans les XIVe et XVe siècles et est en plein essor XVI.De siècle en Italie se propage lentement à travers l'Europe , à l'exception Rusia.Con arrivée de la Renaissance est venu une nouvelle classe sociale composée humanistes einfluyente . LACiencia est venu directement au citoyen , pas comme avant , quand tous ceux aspectos.El art réglementé LAIGLESIA a commencé à être fondée sur la science elle-même. La géométrie et les mathématiques otrasramas occupé une place essentielle dans la nuevaconcepción de la culture , de l'art purement linéaire mis au rebut et sebuscó dur tridimensional.El Renaissance forme d'art a des caractéristiques spécifiques qui ledistinguen d'autrefois , tels que : Exécution d'une beauté idéale , mis à canons dictés par l'architecture et la sculpture larazón.Imitación de la Grèce et de Rome . Depuis elrenacimiento a été basée sur ces cultures est beaucoup plus que le point obvioeste .Trois . Trouver la sérénité et l'équilibre qui proviennent de la armoníadel todo.En cette fois , il y avait de grands peintres et sculpteurs comme Michel-Ange, Botticelli , Bosch , Leonardo da Vinci , etc.Aunque , pensant que nous sommes seul art viennent à l'esprit peintures oesculturas , est aussi l'art et de l'architecture de la Renaissance literatura.En comprennent le développement de l'architecture , il a produit des innovations dans différents domaines : la production meansof (techniques de construction et matériaux de construction ) et le langage architectural , qui sont en forme de théorisation unaadecuada et complète . Aussi les architectes, les artisans delanonimato mis à niveau vers une nouvelle conception de profesionalidad.Bramante . Les exposants de John Herrera.Filippo Brunelleschi.Bartolomeo arquitectónica.También innovation surgióla en ce moment la création de grandes œuvres d' laliteratura universel comme " La Divine Comédie " de Dante Alighieri ; travaille aussi émergé de Pétrarque et Boccace Juan d'autres écrivains . Initialement, les términoburgués ou bourgeoisie était únicamenteutilizado pour les personnes vivant dans les villes ou villages, mais luegofue acquérir un autre terme significado.El a été utilisé au Moyen Age pour désigner la gruposocial composé essentiellement les commerçants , les artisans et gratuitAvril. personnes ne relevant pas de la compétence de vie seigneuriale bourgeoisie lasciudades.La a été créé pour ceux qui essaient de survivre en dehors deldominio féodal , les arrondissements ont obtenu l'autorisation du roi et lograronconvencer certains fiefs , mais qui laissent reusaban sustierras se sont impliqués dans de violents combats , mais peu à féodaux pocoestos je devais apaiser le domaine rey.Pero , la bourgeoisie n'existait pas jusqu'à ce que le dix-huitième siècle , et de les seriamás propre renaissance , il était question de laprotoburguesía.Ésta était très semblable à la bourgeoisie se poursuivra, et que ceux mis en évidence duranteesa moment détenteurs delas fortunes et ne pas appartenir à la noblesse . Par conséquent teníanpoder économique, mais politique , et encore moins de protoburguesía religioso.Así puis a commencé à investir dans les banques , y compris reyes.Éstos rémunérés à l'église et a commencé à entrer dans la vie des nations comme gentescon pleine puissance , y compris , inclure la famille des Médicis , enFlorencia , l'art de luxe et losexploradores parrainer , voyages d'exploration de financement à de nombreux pays , y compris América.De même réussi à placer plusieurs de leurs proches qui ont été achetés dans puestoeclesiásticos survenus ce moment-là , et protoburguesíacomenzó être une classe importante .Mai . Son rôle le plus important est à la fin du XVIIe siècle cuandomediante la Révolution française , la bourgeoisie maintenant si en tant que tel réalise pouvoir nobleza.La déshabille la bourgeoisie ou plutôt protoburguesia est extrêmement importantto renaissance car , grâce à elle, est financienvarias peuvent être des œuvres d'art que nous voyons aujourd'hui que día.Sin de financement peut-être les grands peintres, sculpteurs, architectes ou écrivains de la Renaissance podidotener n'aurait pas eu besoin de créer des chefs-d'œuvre qui realizaron.El renaissance c'était un grand moment pour l'art comme il a prospéré demanera impresionante.Desde alors les artistes ne devraient pas penser que enrepresentar figures divines ou nobles , mais il ahorapodían exprimé plus librement , sous réserve nocambio clair que beaucoup , mais au moins ils n'avaient plus les lostalones de l'Église chaudes sur la réglementation chaque mouvement que vous faites avec votre pinceau , sucincel , son crayon ou à l'encre , et sont un peu plus libres de s'exprimer .

EL NACIMIENTO DE VENUS - DÁVILA SOTOMAYOR LUIS ENRIQUE


La Gioconda / Serrano Vazquez Guadalupe




Travail: Gioconda / Mona Lisa Auteur: Leonardo da Vinci
Date: 1503 - 1506
Technique: Sfumato (des couleurs douces et des contours qui se fondent dans une ombre incertaine)
Sujet: général




Description: Il s'agit d'un portrait de Lisa Gherardini, appelée Mona Lisa. 
Mona est une abréviation de la Madone italienne (Madame), fille d'un fabricant de laine de Florence appelé Antonio Gherardini. Il est également l'épouse de Francesco del Giocondo, d'où il tire son surnom. 
Le paysage de fond est robuste, sauvage et nuancé bleu.

Sensation produite: La grandeur et la sérénité qui transmet le travail semble provenir de son âme profonde dans sa propre intimité psychologique qui semble modéliser sa présence physique de la dame, tout se désintègre dans la nature environnante, sans pour autant perdre sa propre identité. Leonardo arrive à l'universel et le particulier combiner en parfaite harmonie.
En voyant ce travail, je me sens calme, mais je transporte gravité et un peu de bonheur même si j'aime le fond, il est difficile d'expliquer les sensations produites.

Ensayo "El arte & la burguesia en el Renacimiento" / Serrano Vazquez Guadalupe

L'art et la bourgeoisie à la Renaissance 

Introduction 

Renaissance appelle le mouvement culturel, scientifique et artistique né en Italie et développé principalement au cours des XVe et XVIe siècles. Conçu rébellion contre le féodalisme et jeté les bases de la société moderne.
Il a été appelé la Renaissance, car il est retourné à la culture gréco-romaine, mais il est resté influences et les formes de la chrétienté médiévale. 
Ce mouvement replacé dans l'homme et sa vie terrestre dans le centre de l'attention, à la place de Dieu telle qu'elle était au Moyen Age. Pour les savants de cette époque ont été appelés humanistes parce que sa principale préoccupation était qu'il valait mieux l'humanité.
La Renaissance est l'un des grands moments de l'histoire du monde qui ont marqué la transition entre le monde médiéval au monde moderne. 
Le renouveau a rompu avec la structure médiévale. Il vient de la culture européenne. 
Bourgeoisie est un terme utilisé principalement dans l'économie politique et aussi beaucoup dans la sociologie et de l'histoire. Merci à ses s'intensifie commerciales, puissantes entreprises monopolistiques et les banques sont créés. Il a été formé par des gens pas sous la juridiction manoir, ces gens avec leur argent et façon de concevoir la vie à promouvoir le raffinement et l'élégance d'un art nouveau.


Développement 

La Renaissance dans les arts a émergé en Italie et s'est ensuite propagée dans toute l'Europe. Inspiré par les œuvres gréco-latines, les artistes du XVe siècle au XVI a rompu avec la tradition médiévale, la création de nouvelles formes d'expression dans les différentes branches de l'art (peinture, sculpture, architecture et littérature). Compte tenu de la nouvelle vision du monde (plus scientifique et moins religieux), les artistes placés au centre de son travail à l'homme et la nature.
Pour les peintres de la Renaissance, l'homme était le principal objectif de l'art, le corps humain nu est considéré comme l'idéal de la beauté. Beaucoup de sujets de la peinture sont profane, abondent les représentations de personnages mythologiques.
L'idéal de la beauté féminine se reflète dans la description Mélibée, la star de La Celestina de Fernando de Rojas. 
Architecture de la Renaissance cherché proportion, l'harmonie, l'équilibre son intégralité et en évitant la décoration excessive.
Un des éléments clés est l'utilisation de dômes dans les églises, l'entrée principale des bâtiments occupaient le centre de la façade, certains bâtiments ont frises et colonnes qui imitent le style gréco-romain.
Dans le domaine de l'art, art de la Renaissance cherché opposition à l'individualisme prôné médiévale, le culte de la vie, l'amour de la nature et de la beauté formelle basée sur la proportion et l'harmonie classique.
Au XVIe siècle, la Renaissance, réparties dans toute l'Europe. En Europe au cours du XVIe siècle, les acteurs politiques et économiques étaient essentiellement Empire hispanique de Charles Quint et de Philippe II (qui régna territoires aussi divers que l'Espagne, la Flandre, les Pays-Bas et l'Empire allemand), la France et le royaume de Angleterre.

Conclucion 

La bourgeoisie a été consolidée au cours de la Renaissance, à travers le développement du commerce colonial. Par la suite, à la fin du XVIIIe siècle, le manque d'accès au pouvoir parce que les politiques absolutistes échoué à arrêter les bourgeois de l'élan. La réaction de la bourgeoisie contre les rois absolutistes était la défense des droits naturels et un gouvernement constitutionnel par opposition aux privilèges de la souveraineté et de la noblesse.
Caractéristiques de la Renaissance étaient: 
• La croissance des villes. 
• Flèche d'affaires grâce aux progrès techniques de la navigation et de la découverte géographique. 
• Nouvelle vision de l'homme et le monde, ce qui a permis le développement de la pensée scientifique et la diffusion de la culture. 
Il est généralement caractérisé par sa connaissance universelle et le dévouement à la vie dans ce monde.

cuestionario culturas

¿Cual es la cultura mas antigua?
  OLMECA

¿Qué culturas corresponden...
     PRECLÁSCICO: Olmeca, Maya, Teotihuacana, cholulteca
     CLÁSICO: Maya, tlaxcalteca, cholulteca, tolteca
     POSCLÁSICO: Azteca, cholulteca


pintura al oleo


obra favorita

Escuela de Atenas 


RAFAEL SANZIO 
1509
encargo del papa Julio ll
en esta pintura Rafael encero a los conciderados padres del pensamiento  en los que podemos encontrar a Platón Socrates, Alejandro Magno, Aristoteles, Diogenes, Pitagoras etc 
que abnalizandolo es grandioso ver a todos juntos en un solo lugar, interactuando entre ellos. 

la burguesía, arte y renacimiento

el Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso del mundo medieval al mundo moderno.
el renacimiento rompió con la estructura medieval. se limito a la cultura europea.
Burguesía es un termino utilizado principalmente en la economía política y también extensivamente en sociología e historia. gracias a ella se intensifican los intercambios comerciales, compañías monopolistas  y se crean poderosos bancos,. Estaba formada por personas no sometidas a la jurisdicción señorial. estas personas con su dinero y manera de consevir la vida promueven el refinamiento y una nueva elegancia de arte.
es así que el arte, anteriormente remilgado a la religión, surge de una manera mas elegante y lujosa reflejando poder económico y político a los habitantes del pueblo. también vuelve a surgir el retrato y surgen las representaciones de escenas domésticas.

María José Fragoso Tenorio